Наши преподаватели
William Esmailie
Меня зовут Вильям Эсмайли (Канада, Торонто), я преподаю английский язык как иностранный уже более 15 лет. Опыт работы преподавателем в различных странах, таких, как Канада, Япония, Корея и Россия, помог разработать наиболее эффективную методику преподавания с учетом социокультурных особенностей студентов.
Мои занятия построены на коммуникативной методике, которая позволяет сразу применять полученные знания на практике, активизировать как грамматику, так и словарный запас. Особое внимание уделяется правильному произношению и использованию идиом и даже сленга, ведь они являются неотъемлемой частью современного английского. Для занятий используются лучшие современные материалы, включающие в себя наиболее интересные и актуальные темы из различных областей нашей жизни.
Анатолий Александрович Чекулаев
Преподаватель английского языка.
Образование высшее педагогическое. Переподготовка в Georgetown University (Washington, USA). Владение английским на уровне носителя языка.
С 1964 года преподаёт английский как иностранный. Имеет разностронний опыт преподавания: от учителя средней школы и колледжа до преподавателя на курсах дополнительного образования. С 1996 до 2000 г.г. работал бизнес-переводчиком за рубежом: в Малазии, Швеции и Германии.
Альбина Павловна Паутова
Преподаватель пропедевтики, проектирование основных элементов фирменного стиля, руководство по выполнению дипломной работы.
Альбина Павловна окончила Московское высшее художественно-промышленное училище (бывшее "Строгановское"), факультет: интерьер и оборудование, специальность: проектирование интерьеров, выставок и реклам.
Имеет огромный опыт преподавания рисунка и дизайна интерьера. Работала ведущим преподавателем дисциплин: "Дизайн интерьера", "Средовой дизайн", "Графический дизайн", в Новосибирском государственном художественном училище. Вела курс по программе Coreldraw в Новосибирской компьютерной академии, преподавала в Столичном институте управления и сервиса. За трудовую педагогическую деятельность была удостоена множества наград, в том числе почетной грамоты Министерства Культуры Российской Федерации.
В настоящее время преподает спец. дисциплины по "Графическому дизайну" и "Дизайну интерьера" на кафедре дизайна в Институте Управления и Информатики, а также курсы по дизайну в центре компьютерного обучения "Специалист" при МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Занятия проводит ярко и увлекательно, умеет найти подход к любому из слушателей.
Елена Владимировна Пученкова
Преподаватель дизайна интерьера.
Образование высшее, курс "Дизайн интерьера", второе образование профессиональная переподготовка по специальности "Дизайн интерьера" в институте мировых цивилизаций, в 2006-2007гг.
С 2007 года работает в сфере дизайна интерьеров. Специалист по разработке полного дизайн-проекта жилых и общественных помещений на всех стадиях.
Ирина Генадьевна Пашкевич
Преподаватель рисунка, живописи, композиции, интерьерных стилей, цветоведения.
Образование - высшее. Архитектор. Рисунок. Живопись. Композиция. МХК. История архитектуры и дизайна.
Тридцать лет педагогической деятельности.
с 2007года занимается инновационными педагогическими технологиями в проекто-художественной сфере.
Основные критерии:
Концептуальность - раскрытие творческих способностей.
Системность - средства гармонизации формы и принципы гармонического формообразования распространяются на все виды искусств.
Управляемость - опосредованная мотивация всегда переходит в живой интерес и в непосредственную мотивацию.
Эффективность - за короткий срок студент осваивает:
- Технику проектной графики, основы академического рисунка.
- Основы композиции (дизайн). Цветоведение. Техники и основы живописи.
- Пластика в графике и макетировании.
Воспроизводимость - деятельный подход и творческие задания, всегда дают устойчивость результатов.
Отсутствие многих "если" - если талантливый учитель, если способные ученики, если хорошие родители...
Как правило, обучение студентов происходит с "нулевого уровня", т.е. без предварительной подготовки.
Мария Ванясина
My name is Maria and I have worked as a professional ESL teacher since 2003. Being a graduate of Moscow State Linguistic University, having completed a three-month university exchange program in Belgium, Brussels, WLEKHO Business School, living and working in Canada, I have acquired a great deal of experience in teaching foreign languages in Russia and abroad as well as precious knowledge in various cross-cultural aspects of communication.
What we should keep in mind is that learning a foreign language is not only about picking up vocabulary, phrases, grammar rules and so on, but it first of all deals with communication and mutual understanding between interlocutors.
My aim is to help my students become fluent in English, speak with no fear and get pleasure from communication, learn to respect and understand all cultures, develop their mind and personality. Throughout my teaching career I have worked out my own system which is based on modern methods and is flexible enough to satisfy the needs and aims of every student. It is true that teaching English is both challenging and rewarding. It demands a great deal of creativity and energy but it is nothing compared to the feeling when my students overcome the language barrier, become aware of their progress, are able to use their knowledge while travelling, working or living abroad.
Меня зовут Мария, я преподаю английский язык как иностранный с 2003 года. Получив высшее образование в одном из ведущих языковых ВУЗОв России - Московском Государственном Лингвистическом Университете(МГЛУ) , пройдя стажировку в Бельгии, Брюссель, ФЛЕКО (WLEKHO Business School), а также живя и работая в Канаде, я накопила большой опыт преподавания иностранных языков в России и за рубежом, получила бесценные знания в области межкультурной коммуникации.
Мы должны помнить, что изучение любого иностранного языка не сводится лишь к грамматике, заучиванию новых слов или выражений, но прежде всего это подразумевает общение и взаимопонимание между собеседниками.
Моя цель, как преподавателя, помочь моим ученикам научиться бегло и грамотно говорить на английском (fluent English), не бояться разговаривать на иностранном языке и получать удовольствие от общения, познавая новую культуру, научиться уважать и понимать ее.
За все время преподавательской деятельности я разработала собственную методику преподавания, основанную на современных методах, которая обладает достаточной гибкостью, чтобы удовлетворить запросы и цели каждого ученика.
Не секрет, что преподаватель английского (и других языков) сталкивается с множеством трудных задач и ситуаций, требующих креативного подхода и отдачи, но все эти затраты - ничто по сравнению с тем чувством достижения, которое я испытываю, когда мои ученики преодолевают языковой барьер, видят свой прогресс, могут применить знания, путешествуя, работая или живя за границей.
Наталия Владимировна Шелкова
Преподаватель МГХПА им. С.Г. Строганова,
Член Творческого Союза Художников России, регионального отделения РТ с 2001 года.
Участница региональных и всероссийских художественных выставок. Художник живописец. Провела более десяти персональных выставок.
Педагогический стаж более 30 лет.
2004-05 г. повышала квалификацию в Государственном Академическом Институте Архитектуры и Живописи им И.Е.Репина в г. Санкт-Петербург.
2008г. прошла курсы повышения квалификации по рисунку и живописи для дизайнеров в Московском Государственном Институте Дизайна и Технологий.
Преподаю живопись, рисунок, композицию, дизайн.
Имею авторские разработки по методике преподавания спецдисциплин изобразительного цикла и цветоведения
Разделяю мнение психологов, что изобразительной деятельности, как средству невербального самовыражения и образного мышления, могут и должны обучаться все, желательно с раннего возраста, и что способность к овладению навыками рисунка и живописи не связана с наличием или отсутствием таланта.
По первому диплому- я учитель изобразительного искусства, это дает мне возможность разрабатывать методики индивидуального подхода, результативно обучать людей разного возраста и с различным уровнем художественной подготовки.
